November 2020

<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiBUZwaJ7AqqVAFfZSOryPjd_oyPbweOM_YHrtFtGzEknry4L03q8GaK24gZcEFwR5GJA2jYlk_EbCH5xYkHnVpvhh5lNfcuKAJBp16zq4kVEVkQ5eA9-YpDQB6NTUoALg5LcV9Ofhy7f9k/s780/5df084da051db.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="390" data-original-width="780" height="260" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiBUZwaJ7AqqVAFfZSOryPjd_oyPbweOM_YHrtFtGzEknry4L03q8GaK24gZcEFwR5GJA2jYlk_EbCH5xYkHnVpvhh5lNfcuKAJBp16zq4kVEVkQ5eA9-YpDQB6NTUoALg5LcV9Ofhy7f9k/w597-h260/5df084da051db.png" width="597" /></a></div>Program Guru Penggerak merupakan wadah dalam menampung guru-guru hebat yang nantinya bisa menjadi pemimpin dalam proses pembelajaran. Dalam menuntaskan hal tersebut kita harus di diklat selama 9 bulan denga betbagai tugas dan sebagainya. Dalam Blog ini Penulis akan share berbagai tugas-tugas yang nantinya bisa menjadi bahan refrensi untuk calon guru pengerak lainnya. 
<iframe height="500" src="https://drive.google.com/file/d/123ou5LO5wTRE0wz23vIzDxX1DcrSTfmx/preview" width="370"></iframe>

Program Guru Penggerak merupakan wadah dalam menampung guru-guru hebat yang nantinya bisa menjadi pemimpin dalam proses pembelajaran. Dala...

<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg8jw5N_xU0yDKfTKUPpXOG2NNsWmqgCjHH77PGIaFleI-8tnz8Slv4bHjb49FAbgaYdXhJ8o0pID1_DUwqkP-DjlOGDWPWpIvczlzMX1ZOSqRQuxx93NTAZSyiekiUca7YYYIMHGV-E2Uu/s320/IMG_20150817_104808.jpg" style="clear: left; display: inline; float: left; font-weight: bold; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" data-original-height="320" data-original-width="320" height="124" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg8jw5N_xU0yDKfTKUPpXOG2NNsWmqgCjHH77PGIaFleI-8tnz8Slv4bHjb49FAbgaYdXhJ8o0pID1_DUwqkP-DjlOGDWPWpIvczlzMX1ZOSqRQuxx93NTAZSyiekiUca7YYYIMHGV-E2Uu/w124-h124/IMG_20150817_104808.jpg" width="124" /></a> PROFIL CALON GURU PENGGERAK ANGKATAN 1Nama : Kadek Dony Wiputra (CGP Kabupaten Karangasem)PELATIHAN GURU PENGGERAK ANGKATAN PERTAMA<div align="center"> <table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; mso-padding-alt: 0cm 0cm 0cm 0cm; mso-table-layout-alt: fixed; mso-yfti-tbllook: 1536; width: 100%px;">
 <tbody><tr style="height: 36pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;">
 <td style="height: 36pt; padding: 0cm; width: 518.4pt;" valign="top" width="1037">
 <h2>LATAR BELAKANG<o:p></o:p></h2>
 </td>
 </tr>
 <tr style="height: 90pt; mso-yfti-irow: 1; mso-yfti-lastrow: yes;">
 <td style="border-bottom: dashed #A6A6A6 1.0pt; border: none; height: 90pt; mso-border-bottom-alt: dashed #A6A6A6 .5pt; mso-border-bottom-themecolor: background1; mso-border-bottom-themeshade: 166; padding: 0cm; width: 518.4pt;" valign="top" width="1037">
 Gagasan pendidikan yang berkarakter akan mampu diwujudkan
 jika diselaraskan dengan bagaimana siswa berpikir, berkata dan berprilaku
 yang baik dimana dalam kerangka kearipan lokal dikenal dengan istilah “TRI KAYA PARISUDHA”. Dengan
 Pendidikan berbasis kearipan lokal inilah diharapkan mampu menunjang proses
 pembelajaran yang bermakna dan berintegritas. Banyak siswa mampu berpikir
 dengan  baik namun tidak bisa
 mengontrol perkataan maupun tindakannya. Oleh karena itulah pendidikan
 karakter (budi pekerti) perlu diselaraskan dengan pendiikan berbasis kearipan
 lokal “tri kaya parisidha” .<o:p></o:p>
 </td>
 </tr>
</tbody></table><div align="center">

<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; mso-padding-alt: 0cm 0cm 0cm 0cm; mso-table-layout-alt: fixed; mso-yfti-tbllook: 1536; width: 100%px;">
 <tbody><tr style="height: 196.65pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes;">
 <td style="height: 196.65pt; padding: 0cm 18pt 0cm 0cm; width: 259.2pt;" valign="top" width="518">
 <o:p> </o:p>
 TUJUAN RANCANGANDengan Pendidikan Budi Pekerti Pemikiran Ki Hajar
 Dewantara Berbasis Kearipan Lokal TRI KAYA PARISUDHA (Manacika,
 Wacika dan Kayika) diharapkan peserta didik mampu :<o:p></o:p>
 1.     Memiliki
 Kemampuan Berpikir yang Baik ( Manacika Parisudha)<o:p></o:p>
 2.     Memiki
 Kemampuan Berkata yang baik (Wacika Parisudha)<o:p></o:p>
 3.     Memiliki
 Kemampuan dalam berprilaku yang
 baik (Kayika Parisudha)<o:p></o:p>
 </td>
 <td style="height: 196.65pt; padding: 0cm 0cm 0cm 18pt; width: 259.2pt;" valign="top" width="518">
  
 TOLAK UJUR RANCANGANIndikator ketercapaian
 rancangan berjalan dengan baik yaitu :<o:p></o:p>
 1.    
 Peserta didik
 melaksanakan meditasi/ Persembahyangan secara rutin utuk mengheningkan
 pikiran (renungan suci) di rumah masing-masing<o:p></o:p>
 2.    
 Peserta didik
 berkata dengan bahasa baik dalam konteks pergaulan di masyarakar<o:p></o:p>
 3.    
 Peserta didik
 rajin menolong orang, berbuat baik dengan orang disekitar<o:p></o:p> 
 </td>
 </tr>
</tbody></table>LINIMASA
TINDAKAN YANG AKAN DILAKUKAN<o:p></o:p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9KnI6QdsBZ-k5nYBknI8hVkyCOiWLNYtmTFzP05Re-innVuf3AbzqLGAi8JQrSHFkn1N2JIFobhsUmjH4nIQToIyv33bDVHkd1pXeieBCBmcGxSDvvH3mIwqhZEn5rFxaNx2qAQExbs5e/" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="292" data-original-width="675" height="169" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9KnI6QdsBZ-k5nYBknI8hVkyCOiWLNYtmTFzP05Re-innVuf3AbzqLGAi8JQrSHFkn1N2JIFobhsUmjH4nIQToIyv33bDVHkd1pXeieBCBmcGxSDvvH3mIwqhZEn5rFxaNx2qAQExbs5e/w540-h169/image.png" width="540" /></a></div><div align="center"> </div><div align="center"> </div>KONSEP VISUALISASI RANCANGAN </div><div align="center"> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhNHLrItZfm4AWPGgw2ej12ByNR3T5arZOcr9dLScqwLRfLacfOsLH1qGeSVhFGsqdwb7WcH1na-y4uKpRqlW7aNwEX8vSqTbiKs4UOdu86zttInaxkjnHgV1-fQ0UJN6TfuxlTLPeZ8dEx/" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="376" data-original-width="674" height="268" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhNHLrItZfm4AWPGgw2ej12ByNR3T5arZOcr9dLScqwLRfLacfOsLH1qGeSVhFGsqdwb7WcH1na-y4uKpRqlW7aNwEX8vSqTbiKs4UOdu86zttInaxkjnHgV1-fQ0UJN6TfuxlTLPeZ8dEx/w537-h268/image.png" width="537" /></a></div> <table align="left" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; margin-left: 7.5pt; margin-right: 7.5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 0cm 0cm; mso-table-anchor-horizontal: margin; mso-table-anchor-vertical: margin; mso-table-layout-alt: fixed; mso-table-left: left; mso-table-lspace: 9.0pt; mso-table-rspace: 9.0pt; mso-table-top: -72.0pt; mso-yfti-tbllook: 1536; width: 100%px;">
 <tbody><tr style="height: 84.25pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes;">
 <td style="height: 84.25pt; padding: 0cm; width: 433.7pt;" width="867">DUKUNGAN
YANG DI BUTUHKAN<o:p style="font-size: 20pt;"></o:p>
 <p class="PTANormal02" style="margin-left: 36pt; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: -72.0pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18pt;">1.  
 Efektivitas Program “ Transendental Meditations” . <o:p></o:p>
 <p class="PTANormal02" style="margin-left: 36pt; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: -72.0pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">Siswa
 akan dilakukan pendalaman akan program ini sehingga semua siswa mampu
 melaksanakan program ini dengan baik. Pendalaman program ini bisa dalam wujud
 sosialisasi atau pelatihan baik daring ataupun luring ( disesuaikan dengan
 zona dimasa pandemi covid19).<o:p></o:p>
 <p class="PTANormal02" style="margin-left: 36pt; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: -72.0pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18pt;">2.   Dukungan Guru dan Kepala Sekolah<o:p></o:p>
 <p class="PTANormal02" style="margin-left: 36pt; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: -72.0pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">Bersama-sama
 guru dan Kepala sekolah melaksanakan Rapar Bersama serta melakukan
 kesepakatan aksi dalam mensukseskan program ini. Substansi dalam kesepatan
 tersebut salah satunya yaitu Semua guru dan serta kepala Sekolah hendaknya
 sebagai panutan (Ing Ngarso Sun Tulado). Sehingga Guru dan Siswa secara
 sama-sama melaksanakan meditasi sebelum dan sesudah pembelajaran. Hanya Guru
 piketlah yang bertugas memantau proses waktu pelaksnaan meditasi ini.<o:p></o:p>
 <p class="PTANormal02" style="margin-left: 36pt; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: -72.0pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18pt;">3.   DUkungan Orang Tua dan Komite Sekolah<o:p></o:p>
 <p class="PTANormal02" style="margin-left: 36pt; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: -72.0pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">Di masa
 Pandemi ini, Proses pembelajaran masih dilakukan secara daring sehingga peran
 orang tua sangatlah penting dalam mensukseskan program ini. Siswa di giring
 untuk mampu berbudi pekerti yang baik dalam kerangka Tri Kaya Parisudha (
 Berpikir, Berkata dan Berprilaku yang baik) <o:p></o:p>
 <p class="PTANormal02" style="margin-left: 36pt; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: -72.0pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18pt;">4.  
 Camera (Profesional/Handphone) dan Sosial Media<o:p></o:p>
 <p class="PTANormal02" style="margin-left: 36pt; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: -72.0pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">Setiap
 siswa akan mendokumentasikan aksi positif yang dilakukan dirumah. Aksi positif
 tersebut di tuliskan dalam kata-kata positif dan bisa di share di dunia
 sosial sebagai wujud pengimbasan kepada teman-temannya yang lain. Jika
 Peserta didik tidak mempunya camera (Profesional/Handphone), maka peserta
 didik bisa menulikan kegiatan yang dilakukan setiap harinya dalam sebuah buku
 tulis (diary). <o:p></o:p>
 </td>
 </tr>
</tbody></table>

</div>

</div>

PROFIL CALON GURU PENGGERAK ANGKATAN 1 Nama : Kadek Dony Wiputra (CGP Kabupaten Karangasem) PELATIHAN GURU PENGGERAK ANGKATAN PERTAMA ...

Guru Inspiratif

RANCANGAN AKSI NYATA 1.1 REFLEKSI FILOSOFI PENDIDIKAN INDONESIA KI HAJAR DEWANTARA

MINI PROGRAM - KEBERAGAMAN

MODUL 1.2.B.9.1 ELABORASI PEMAHAMAN NILAI DAN PERAN GURU PENGGERAK

RANCANGAN AKSI NYATA 1.3 VISI GURU PENGGERAK SERTA 5 PERUBAHAN DI SEKOLAH

RANCANGAN AKSI NYATA 1.2 NILAI DAN PERAN GURU PENGGERAK

KONEKSI ANTAR MATERI 1.2.9 NILAI DAN PERAN GURU PENGGERAK

PEMIKIRAN KI HAJAR DEWANTARA (BUDI PAKERTI )DALAM KERANGKA “TRI KAYA PARISUDHA”